Wczoraj był dramat. Jak dziecko chore to marudne i z fajnej dziewczynki wchodzi potwór przed którym uciekasz…
Zaburzenia depresyjne, lęki, zaburzenia społeczne, brak pewności siebie…
Do jakiego modelu wychowania przystosowały się ewolucyjnie nasze dzieci? Na pewno nie do modelu mama po przedszkolu, tata weekendowo plus ekran. Od setek tysięcy lat wychowanie było zajęciem wielopokoleniowym. Dzieci wyewoluowały, aby uczyć się od wielu różnych osób w różnym wieku- dziadków, pradziadków, wujków, cioć, przyjaciół rodziny, sąsiadów, kuzynów i wszystkich innych dzieci dzieci, które […]
Czy więcej dzieci ma teraz autyzm niż wcześniej?
Tak, z pewnością w ciągu ostatniego półwiecza odnotowano stały wzrost zachorowalności (mówi o tym liczba diagnoz rocznie). Odkrycie to zaobserwowano w każdym kraju (w tym w Australii). Pierwsze badanie przeprowadzono w 1960 roku i oszacowano, że jeden osobnik z autyzmem przypada na 2500 osób – 0,04% populacji. W 2000 roku podawana liczba to jedna na […]
Test Pep-3-PL już w Centrum RIM – ocenia rozwój i zdolności dzieci z autyzmem
Profil Psychoedukacyjny, wydanie 3 to narzędzie służące do oceny poziomu rozwoju zdolności i umiejętności dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Może być ono wykorzystane przy opracowywaniu indywidualnych planów edukacyjno-terapeutycznych, programów nauczania i wspierania rozwoju dzieci w wieku 2-6 lat (a także starszych z dużym opóźnieniem rozwoju), mierzenia postępów w rozwoju dziecka oraz w procesie diagnozy […]
Czym różni się przedszkole dla dzieci z autyzmem od zwykłego… tym, że jest NIEZWYKŁE!
Dzieci z zaburzeniami rozwoju jest coraz więcej. Co jest przyczyną autyzmu i jakie czynniki wpływają na jego rozwój to wciąż przedmiot badań i oddzielny wątek… Fakt jest jednak taki, że wg średnich statystyk aż 1 na 100 dzieci cierpi na różne zaburzenia ze spektrum autyzmu… Zobacz też inne informacje na temat: przedszkole dla dzieci z […]
Mini-PORADNIK dotyczący „zawierania kontraktu” z dzieckiem
Jest to kontynuacja i rozwinięcie tekstu o Mateuszu lat 3, z którym rodzice „podpisali kontrakt” (tekst do przeczytania TUTAJ). Sama idea zawierania z dzieckiem „kontraktów” została opisana w w/w artykule. Można je stosować do dzieci już troszkę starszych, ale także w prostej wersji i do maluchów (posługując się obrazkami, a nie pisanymi słowami). Sprawdzają się […]
Autyzm u dziecka – 8 rzeczy, które DZIECI powinny wiedzieć o autyzmie
Autyzm u dziecka Autyzm u dziecka | Statystycznie, każde dziecko zna przynajmniej jedno dziecko z autyzmem i może mieć z nim na co dzień do czynienia. Im więcej rozmawiamy z naszą pociechą na temat akceptowania i rozumienia różnic u innych osób, tym staje się ona mniej chętna do dokuczania innym dzieciom. Jeżeli rozmawiasz ze swoim […]
Rodzice zawarli KONTRAKT z Mateuszem (lat 3) …
3-letni Mateusz i … kontrakt! Już samo zestawienie tych słów brzmi wręcz szokująco. Kilkuletnie dziecko kojarzy się z dobrem, z nieograniczoną i bezwarunkową miłością, beztroską, z dzieckiem biegającym po łące i czystą radością… Słowo „kontrakt” jest zimne, kojarzy się z czymś wyrachowanym, oficjalnym, bez emocji, interesownym… Choć może brzmieć to przerażająco, to „zawieranie kontraktów” z […]
Autyzm a płeć
Związek pomiędzy występowaniem zaburzeń ze spektrum autyzmu a płcią wciąż stanowi przedmiot rozważań i badań naukowych. Wiadomo, że chłopcy cierpią na autyzm częściej, niż dziewczynki. Wielkość tej różnicy zmienia się jednak w zależności od stopnia zaburzeń. W przypadku łagodnych odmian autyzmu na 4-6 chłopców z zaburzeniami rozwojowymi przypada 1 dziewczynka. Jednak w przypadku ciężkiego autyzmu […]
Świat z perspektywy dziecka z autyzmem
Czy zastanawialiście się kiedykolwiek, co czuje i jak odbiera otoczenie dziecko dotknięte autyzmem? Dzieci te mają często problemy z komunikacją werbalną i pozawerbalną. Często też cierpią z powodu przeciążenia sensorycznego, czyli ich zmysły nie są w stanie przetworzyć na raz wszystkich bodźców, które dostają z otoczenia. Mają odmienną interpretację zachowań innych osób oraz odmienne od […]