Kategoria: Blog

Czy więcej dzieci ma teraz autyzm niż wcześniej?

Tak, z pewnością w ciągu ostatniego półwiecza odnotowano stały wzrost zachorowalności (mówi o tym liczba diagnoz rocznie). Odkrycie to zaobserwowano w każdym kraju (w tym w Australii). Pierwsze badanie przeprowadzono w 1960 roku i oszacowano, że jeden osobnik z autyzmem przypada na 2500 osób – 0,04% populacji. W 2000 roku podawana liczba to jedna na […]

Test Pep-3-PL już w Centrum RIM – ocenia rozwój i zdolności dzieci z autyzmem

Profil Psychoedukacyjny, wydanie 3 to narzędzie służące do oceny poziomu rozwoju zdolności i umiejętności dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Może być ono wykorzystane przy opracowywaniu indywidualnych planów edukacyjno-terapeutycznych, programów nauczania i wspierania rozwoju dzieci w wieku 2-6 lat (a także starszych z dużym opóźnieniem rozwoju), mierzenia postępów w rozwoju dziecka oraz w procesie diagnozy […]

Mini-PORADNIK dotyczący „zawierania kontraktu” z dzieckiem

Jest to kontynuacja i rozwinięcie tekstu o Mateuszu lat 3, z którym rodzice „podpisali kontrakt” (tekst do przeczytania TUTAJ). Sama idea zawierania z dzieckiem „kontraktów” została opisana w w/w artykule. Można je stosować do dzieci już troszkę starszych, ale także w prostej wersji i do maluchów (posługując się obrazkami, a nie pisanymi słowami).  Sprawdzają się […]

Rodzice zawarli KONTRAKT z Mateuszem (lat 3) …

3-letni Mateusz i … kontrakt! Już samo zestawienie tych słów brzmi wręcz szokująco. Kilkuletnie dziecko kojarzy się z dobrem, z nieograniczoną i bezwarunkową miłością, beztroską, z dzieckiem biegającym po łące i czystą radością… Słowo „kontrakt” jest zimne, kojarzy się z czymś wyrachowanym, oficjalnym, bez emocji, interesownym… Choć może brzmieć to przerażająco, to „zawieranie kontraktów” z […]

Autyzm a płeć

Związek pomiędzy występowaniem zaburzeń ze spektrum autyzmu a płcią wciąż stanowi przedmiot rozważań i badań naukowych. Wiadomo, że chłopcy cierpią na autyzm częściej, niż dziewczynki. Wielkość tej różnicy zmienia się jednak w zależności od stopnia zaburzeń. W przypadku łagodnych odmian autyzmu na 4-6 chłopców z zaburzeniami rozwojowymi przypada 1 dziewczynka. Jednak w przypadku ciężkiego autyzmu […]

Świat z perspektywy dziecka z autyzmem

Czy zastanawialiście się kiedykolwiek, co czuje i jak odbiera otoczenie dziecko dotknięte autyzmem? Dzieci te mają często problemy z komunikacją werbalną i pozawerbalną. Często też cierpią z powodu przeciążenia sensorycznego, czyli ich zmysły nie są w stanie przetworzyć na raz wszystkich bodźców, które dostają z otoczenia. Mają odmienną interpretację zachowań innych osób oraz odmienne od […]

Gdzie jesteś Tato?

To artykuł o ojcu dziecka z autyzmem. Będzie to próba zrozumienia dlaczego tak, a nie inaczej, większość ojców podchodzi do tematu dziecka z zaburzeniami rozwojowymi. Czy dziecko z autyzmem potrzebuje ojca, skoro ma przy sobie non-stop troskliwą mamę? Kiedy zaczynaliśmy w Centrum Rehabilitacji Ruchowej i Mowy RiM wprowadzać pierwsze konsultacje sprawdzające ogólny poziom rozwoju dziecka […]

Czy ja lubię swoje dziecko?

Trudno mi z nim nawiązać kontakt. Czasami kompletnie nie wiem o co mu chodzi. Wkurza mnie! Udaje, że mnie nie słucha. Nie przytula się do mnie. Poświęcam mu tyle czasu, a nigdy nie usłyszałam „kocham cię mamo”. Dlaczego jest takie uparte? Nie pójdę z nim do koleżanki, bo będzie się dziwnie zachowywało. Moi rodzice stale […]